ЕЛЕКТОНСКИ ПОРТФОЛИО
ПЧЕЛИЦА
учитељица Моравка
Корени учења су горки , али су плодови слатки.
(Аристотел)
Шарчевић:Пролећни распуст ће трајати краће-Зелена учионица
https://zelenaucionica.com/sarcevic-o-platama-u-prosveti-tokom-vanrednog-stanja/
..Do sada su svi nastavnici, stručni saradnici, učenici i roditelji naše škole obraćali pažnju, kako na svoje, tako i na ponašanje učenika/dece na platformama za učenje koje koristimo u radu. Na osnovu dosadašnje komunikacije nismo primetili, niti nam se iko od učenika i roditelja do sada požalio na neka neprimerena ponašanja tokom rada na platformama za učenje koje koristimo ili viber grupama.
Ovo saznanje je za veliku pohvalu i govori nam da se isplatio uloženi trud i deljeni saveti tokom boravka u školi koji evo sada daju sjajane rezultate. Budmio zajedno ponosni na to! Nadamo se i očekujmo da to tako i ostane.
Ipak, želimo da vam skrenemo pažnju da je od izuzetne važnosti da međusobna komunikacija tokom boravka na platformama za učenje između nastavnika i učenika; učenika i učenika; nastavnika i roditelja ostane u etičkim okvirima i u skladu sa primerenim rečnikom koji poštuje ličnost sagovornika, odnosno koji ne vređa čast, ugled i dostojanstvo.
Takođe, obaveštavamo vas da bi eventualno neprimereno ponašanje učenika moglo uticati na ocenu iz vladanja na kraju školske godine. Ukoliko bi škola došla do saznanja o digitalnom nasilju između učenika koje se nastavlja i pored toga što smo vas informisali o tome, i predstavlja poseban rizik po učenika/ke izložene nasilju, bićemo u obavezi da podnesemo prijavu nadležnom Ministarstvu unutrašnjih poslova i o tome izvestimo nadležnu Školsku upravu.
Računamo da do toga zaista neće doći i još jednom vam se zahvaljujemo na divnoj dosadašnjoj saradnji i razumevanju.
Budimo uz svoju decu, pomognimo im da tokom ovog perioda ostanu zdrava, nasmejana i spremna za naredna postignuća u učenju i celokupnom razvoju.
Ostajte nam u zdravlju. ,,
PRAVILA PONAŠANJA NA PLATFORMAMA ZA UČENJE NA DALJINU
-
Pri međusobnom obraćanju služimo se rečnikom koji poštuje tuđu ličnost odnosno koje ne vređaju čast, ugled i dostojanstvo.
-
Prilikom slanja radova, zadataka vodimo računa da propratni tekst sažeto govori isključivo o temi na kojoj smo radili.
-
Ukoliko nam se ne sviđa nečiji javno postavljen komentar u okviru predmeta, ne odgovaramo na njega.
-
Bilo koji vid digitalnog nasilja prijavljujemo odeljenjskom starešini slanjem lične poruke nastavniku na viber grupu koju sa njim imamo.